Un grupo con estilo

Este curso tenemos un grupo de lo más variado, es genial trabajar con ellos, son gente con ganas de aprender y de divertirse. En lo que llevamos de curso hemos reído, nos hemos puesto serios, hemos aprendido, analizado....solo tenéis que entrar en nuestro facebook para ver como marcha la cosa. Mucho de esto se debe a de que por medio de las dinámicas conseguimos que aprendamos a trabajar en grupo, a respetar las opiniones de otros y a empatizar. Os vamos a dejar algunas de las que hemos realizado

Dinámica de la herencia

Objetivos: - Aunar criterios

-          Compartir criterios

-          Valorar la opinión de todos

-          Desarrollar la participación

Se trata de repartir los siguientes animales a las siguientes personas según mejor corresponda y decir porque.

6 peces exóticos, un perro Danés, una tortuga, un gato siamés, dos parejas de ratones blancos, un perro de caza, un canario, una pareja de hamsters, una pareja de monos , un loco y una boa.

Repartirlo a:

-          Una comunidad de ancianos

-          Un grupo de jóvenes

-          Anciana sola (62 años)

-          Una familia ( padre, madre, 4 niños de 3 a 8 años)

-          2 trabajadores

-          Una colonia de vacaciones

-          Una mecanógrafa de 29 años , soltera

-          Un granjero de 45 años

-          Un internado escolar de adolescentes

-          Un cura de pueblo ( 50 años)

-          Una niña de 10 años

Las etiquetas

Objetivo:

-          No etiquetar a las personas

-          Ponerse en el lugar del otro

Edad: a partir de 14 años

Materiales: etiquetas, pegatinas

Desarrollo:

Se le da a cada muchacho una pegatina que se colocará en la frente, sin que ellos no sepan que pone. Los demás tienen que actuar con el estereotipo que dan a esas personas.

Marginados (prostitutas, pobre, emigrante); consejos (dame un consejo), ignórame, pégame.., que cada uno acierte lo que es según lo que hagan los demás.