Buenas....la escuela de Educa2almería quiere poner su granito de arena en esta cuarentena que nos ha tocado vivir, para ello, estamos subiendo todos los días en nuestras redes un juego, una dinámica, una canción , síguenos en Facebook , instagran y twitter y ponte a jugar.
Os vamos a dejar algunos ejemplos para abrir boca...
1.El famoso tres en raya pero con un poco más de emoción. Se colocan vasos llenos de agua como se muestra la fotografía. Colocamos a los jugadores a ambos lados de la mesa y cada uno elige unas fichas que floten. ( corcho, pelotas de pinpon...) Cada jugador a cierta distancia tira siguiendo su turno y a jugar....VAmos!!! #quedateencasa
2. Escape Room en casa y gratuita
OS dejamos el enlace
https://theparadoxroom.com/digi…/game/apocalipsis-higienico/
3. La red eléctrica:
OS proponemos un juego, sí pondremos cosas en medio, pero otra cosa de enseñar a jugar es aprender a recoger, no lo olvidéis!!!
Bueno pues este juego se llama la red eléctrica, es muy sencillo con lana,trapillo ,palos de escoba...( Imaginación al poder) crear un circuito atando a diferentes alturas la lana o trapillo , vamos a intentar pasarla sin tocarla ya que está electrificada ( podéis imaginar que están en una misión) cuánto más red hagas mejor . Y a jugar!!!!
y hay mucho más así que apúntate a nuestras redes y manos a la obra....
lunes, 23 de marzo de 2020
miércoles, 17 de octubre de 2018
Premios Joven Almería
El pasado 4 de Octubre fue un gran día
para nosotros !!! Recibimos una mención por nuestro trabajo y trayectoria en
los premios Joven Almería 2018 , muchas gracias a todos.
También os dejamos un vídeo de presentación de la escuela, esperamos que os guste.
Y como no lo pasamos en grande!!!!!!!!
lunes, 1 de octubre de 2018
noticias frescas
Desde Educa2, aunque tenemos poco tiempo
libre, seguimos sacando un hueco para manteneros informados. Tenemos varias
cositas que comentaros.
Primero los cursos, seguro que hay gente expectante
para apuntarse, o eso esperamos….
Pues bien deciros que estamos trabajando en
ello, la Orden del 21 de Marzo del 1989, que es la que regula y establece los programas de formación de las escuelas de tiempo libre
y animación sociocultural en Andalucía, ha sufrido diferentes actualizaciones
para adaptarla al marco Europeo.
Así los cursos y titulaciones cambian de
nombre y temario, pasándose a llamarse
- · Curso de monitor de tiempo libre infantil y juvenil
- · Director en el tiempo libre infantil y juvenil
- · Informador juvenil
En cuanto sepamos el temario y tengamos vía libre
empezaremos a informaros y trabajaremos para sacar los cursos lo más rápido posible.
Otra
noticiaaaa
Hemos pensado en crear otra sección donde nuestro
queridos alumn@s y compañer@s de la escuela podrán compartir con tod@s vosotr@s
sus experiencias en la escuela o sus respectivos trabajos, siempre dentro de la
temática de la escuela, claro.
O incluso algún artículo que quieran compartir con
vosotros…..
Y ya por último recordaros que Educa2 estuvo presente en
el pasado Carnaval de Almería, realizando actividades y talleres en el Mirador
de la Rambla, os acordáis… Pues bien la noticia es que, se ve que lo hicimos
bastante bien, porque ya nos comunicaron que cuentan otra vez con nosotros para
este año, así que ya estamos trabajando
para este Carnaval, con muchas novedades y actividades diferentes.
Insensatos….. Mira que fiarse de nosotros… pintaremos la rambla de verde…
jajajjaa. Es broma, verde habrá pero no haremos gamberradas o si…
Y una gran noticia que recibirá esta semana Educa2…. No os voy a comentar nada, esperad un poco, es que hemos vendido la
exclusiva a la revista ¡Hola!…. Así que habrá que esperar un poco.
domingo, 23 de septiembre de 2018
¿QUIÉNES SOMOS?
Se acaba el verano y empieza el otoño y EDUCA2 se prepara par un año cargado de proyectos y actividades, os iremos informando de todo, pero primero creemos que ya es hora de poner cara a parte de la familia de EDUCA2.
DIRECCIÓN DE LA ESCUELA
Monitora y coordinadora de tiempo libre
Maestra de infantil
PROFESORADO DE LA ESCUELA
Scout
Lola Postigo (Directora de centros de servicios sociales)
DIRECCIÓN DE LA ESCUELA
![]() |
| Antonio Manuel (director) |
Licenciado en estudios teológicos
Monitor de tiempo libre
Monitor de tiempo libre
“Siempre he creído en la fuerza e
importancia del ocio y tiempo libre como espacio para transmitir valores”
“En EDUCA2 luchamos por conseguir un
ambiente familiar y transmitir una educación en valores positivos, por todas y
para todas las personas”
“EDUCA2 muestra la riqueza y la
grandeza de la diversidad y une a un “puñad@ de locos” comprometidos por
nuestra humanidad”
![]() |
| Belén García (Jefa Estudios) |
Monitora y coordinadora de tiempo libre
Maestra de infantil
“el tiempo libre es
una manera de enseñar por medio del juego, es donde el niño/a se muestra como
es”
“recibo y doy, siempre
dispuesta a aprender también de los demás, es mi pasión y lo disfruto
tanto que me hace sentir viva”
“lucho porque el
tiempo libre tome el valor que se merece en nuestra provincia, dando
importancia a la formación, la interacción y una metodología activa e
investigadora y que vuelva el tiempo libre y en grupo ante el juego sedentario
y solitario”
![]() |
| Candi Giménez (Secretaria) |
Monitora de tiempo libre
Licenciada en fisioterapia
“Me titulé en la
primera promoción de la escuela y desde entonces he colaborado con EDUCA2”
“Para mi es un placer
colaborar con la escuela desde que era un sueño en la mente de algunos locos
por cambiar la realidad del tiempo libre en Almería”
“Para mi EDUCA2 ha
sido un despertar la mente a la creatividad y al concepto: educar jugando”
![]() |
| Jorge Del Águila |
Scout
Monitor de tiempo libre
Diplomado en educación infantil
“Comencé en la escuela
como alumno, para conseguir el título de monitor, con el tiempo el curso se
convirtió en mi vía de escape, mes tras mes deseaba que llegara el fin de
semana para pasármelo bien y aprender jugando a ser pequeño en un mundo de
grandes”
“EDUCA2 ocupa mucho de
mi poco tiempo libre y va a seguir ocupándolo, todo el mundo debería pasar por
esta escuela para aprender de la vida”
![]() |
| Jose Aragón |
Director de tiempo libre
Formador ocupacional
Técnico superior actividades físicas y deportivas
Técnico superior actividades físicas y deportivas
“Siempre he pensado que el juego es la mejor
forma de aprender, nos gusta trabajar para formar personas con personalidad,
autocriticas consigo mismo y la sociedad, con hambre de descubrir cosas nuevas
y pasarlo genial”
“Creemos en el juego
libre, igualitario, sin distinción de razas o creencias, creemos en el juego
como motor de la sociedad para inculcar unos valores de respeto y convivencia”
“El juego es un
derecho, aprovéchalo, juega y disfruta”
![]() |
| Lola y Coral |
Lola Postigo (Directora de centros de servicios sociales)
Coral Sánchez (Coordinadora de tiempo libre y graduada en educación infantil)
“Luchamos por la
sensibilización y normalización de las personas con diversidad funcional,
compartiendo nuestras experiencias y vivencias con ellos, en el ámbito del ocio
y tiempo libre”
“En EDUCA2 tenemos
todos los años la oportunidad de transmitir este planteamiento, involucrando a
los jóvenes a poner en practica valores humanos y sociales dentro del mundo de
la discapacidad”
![]() |
| Jose Arzurmendi |
Profesor de piano en el
conservatorio de Música de Almería
Músico
“Defiendo la música
como uno de los pilares de la educación”
“A través de mi
monográfico intento inculcar a los futuros monitores aspectos básicos de como
dirigir un grupo, enseñar y transmitir canciones con un sentido pedagógico”
sábado, 25 de agosto de 2018
Protección de datos de 27 de abril 2016
Os informamos del nuevo reglamento de proteccion de datos
Reglamento(UE) 2016/679 del Parlamento Europeo y del Consejo, de 27 de abril de 2016, relativo a la protección de las personas físicas en lo que respecta al tratamiento de datos personales y a la libre circulación de estos datos y por el que se deroga la Directiva 95/46/CE (Reglamento general de protección de datos)
https://www.boe.es/buscar/doc.php?id=DOUE-L-2016-80807
Reglamento(UE) 2016/679 del Parlamento Europeo y del Consejo, de 27 de abril de 2016, relativo a la protección de las personas físicas en lo que respecta al tratamiento de datos personales y a la libre circulación de estos datos y por el que se deroga la Directiva 95/46/CE (Reglamento general de protección de datos)
https://www.boe.es/buscar/doc.php?id=DOUE-L-2016-80807
viernes, 24 de agosto de 2018
Juego Boquerones en vinagre
Un año muy ajetreado!!!
Este año hemos hecho muchísimas cosas, han sido muy positivas, Carnaval, actividades con la asociación Asalsido de Almería, voluntariado en la Puebla de Vicar en Almería, y hasta una fiesta de los barrios de los Molinos. Aquí os enseñamos algunas fotitos
Un curso diferente en una escuela diferente
Dinámicas de conocimiento
AGENTE 006
Imagínate que estás
en la lista de los desaparecidos hace 3 meses, la policía te está buscando. El
agente 006 ha recibido el encargo de dar contigo.
Respondiendo a las preguntas que siguen podrás ayudar al
agente 006, que , de ese modo, tendrás una pista que seguir
1.
¿Por qué has desaparecido?
2.
¿Qué aspecto tienes? Describe tu aspecto (
altura, peso, edad, color, estado de los dientes, forma de cara, longitud de
las manos y de los pies, ropa, impresión general, modo de andar, de hablar,
señales peculares)
3.
¿Cuáles son tus hábitos que podrían ayudar al
agente a identificarte? Describe 3 ó 4 con los más mínimos detalles.
4.
¿Cuáles son los lugares más probables en los que
te esconderías? Descríbelas
5.
¿Qué harías en todo ese tiempo? Cuéntalo
6.
¿Con quiénes mantendrías contacto durante tu
ocultación? Descríbelas y explíca porque has escogido expresar esas personas?
7.
¿A dónde irías a comer y dormir?
8.
¿Tendrás que descubrirte el agente 006 volverás
voluntariamente a casa? Si vuelves a casa espontáneamente ¿ Cuáles son los
motivos que te han impulsado a tomar esa decisión? para comentar con los demás
componentes del grupo vuestras respuestas. Hablad de lo que os ha gustado
Instrucciones: Rellenar el documento en 30` . Dividido en
grupos de 4 y leed por turnos vuestros respuestas. Disponéis de 20 minutos, os
ha sorprendido y sobre que harías todavía preguntas.
¿Me ha gustado este juego de interacción?
¿Qué pregunta me ha resultado especialmente difícil?
¿He descubierto algo nuevo en mí?
¿Cómo me siento después de este juego de interacción ¿ tengo
algo más que añadir?
domingo, 26 de marzo de 2017
Canciones de tiempo libre
Aquí os dejamos unos enlaces de canciones que poco a poco vamos grabando
https://www.youtube.com/watch?v=Q43QWFfYiDo
https://www.youtube.com/watch?v=kjsh9JsFo6M
https://www.youtube.com/watch?v=InDyMFMKvI8
Nos hemos reído mucho cuando las hemos grabado y poco a poco os iremos mostrando más
https://www.youtube.com/watch?v=Q43QWFfYiDo
https://www.youtube.com/watch?v=kjsh9JsFo6M
https://www.youtube.com/watch?v=InDyMFMKvI8
Nos hemos reído mucho cuando las hemos grabado y poco a poco os iremos mostrando más
miércoles, 8 de marzo de 2017
Taller de Ocio Solidario del Instituto de la Juventud
Hola , os anunciamos un taller muy interesante realizado por el Instituto de la Juventud e impartido por Educa2 en el podrás adquirir conocimientos y recursos necesarios para educar en Solidaridad por medio del juego y dinámicas. Conocer las experiencias y funciones del voluntariado y crecer personalmente por medio de esta experiencia.
Los contenidos son:
1. El voluntariado y sus funciones.
2. Dinámicas y juegos para el desarrollo de los valores como la cooperación, solidaridad...
3. Empatía por medio de dinámicas y juegos.
Se utilizará una metodología abierta, dinámica y participativa donde los participantes sean los protagonistas de su propio aprendizaje.
¿Cómo y donde participar en este taller?
Para inscribirte mandanos un correo a educa2almeria@gmail.com
Duración del taller: 4horas de 16:00 a 20:00 horas
Lugar: C/ Escuela en la asoc. de vecinos San Antonio en Los Molinos
Día : 18 de abril 2017
Ultimo día de inscripción: 15 de abril 2017
No lo dejes para lo último y reserva tu plaza y una nueva experiencia
Los contenidos son:
1. El voluntariado y sus funciones.
2. Dinámicas y juegos para el desarrollo de los valores como la cooperación, solidaridad...
3. Empatía por medio de dinámicas y juegos.
Se utilizará una metodología abierta, dinámica y participativa donde los participantes sean los protagonistas de su propio aprendizaje.
¿Cómo y donde participar en este taller?
Para inscribirte mandanos un correo a educa2almeria@gmail.com
Duración del taller: 4horas de 16:00 a 20:00 horas
Lugar: C/ Escuela en la asoc. de vecinos San Antonio en Los Molinos
Día : 18 de abril 2017
Ultimo día de inscripción: 15 de abril 2017
No lo dejes para lo último y reserva tu plaza y una nueva experiencia
domingo, 26 de febrero de 2017
JUEGOS PARA LA NIEVE
Ehhh cuanto tiempo!! Pero no os creáis que es que estamos sin hacer nada...nooooo es que estamos preparando muchas cositas que os iremos informando . Hoy nuestra entrada esta dirigida a ese invierno lleno de nieve para poder jugar. Os ponemos aquí unos juegos que nosotros vamos a poner en práctica el lunes ...espero que os sirvan.
1. Petanca: haremos el juego de la petanca pero con bolas de nieve
2. Concurso de muñeco de nieve: es un típico, ya que que estamos tener en cuenta la originalidad de cada muñeco.
3. Canasta bolas: Ponemos aros de colores a distintas distancias , cada color tiene una puntuación por grupos deben conseguir el máximo de puntuación en un tiempo que el animador determinará.
4. Guerra de bolas: como no!! es otro clásico, esta vez nosotros hemos añadido un banderín de colores. Cada grupo debe de defender su bandera ¿cómo ? a bolazos. El grupo que quede con su banderín es el ganador.
5. Machaca huesos: cada grupo se tiene en la nieve boca abajo , el último de la fila rodará por encima de sus compañeros hasta ponerse al principio de la fila, lo mismo harán los demás para competir con otro grupo.
6. Carreras de croquetas: pues eso a ver quien llega antes haciendo la croqueta.
7. Figurillas: con cartulina hemos hecho un círculo de varios colores pegada en pajitas ( para diferenciar a los grupos) por relevo el grupo debe de dibujar una figura o una palabra según diga los animadores.
8. Danzas: cualquier danza en la nieve se hace más divertida
9: Trineos : plástico, cajas , trineos....allá vamos
10. Boquerones en vinagre: El animador se pone en el centro y los chicos se ponen a su alrededor tendidos boca bajo en círculo. El animador va diciendo "boquerones saltarines" ( y todo lo que se ocurra) y estos deberán levantarse ocupar el espacio saltando o haciendo la acción que el animador nos diga. Cuando el animador diga "boquerones en vinagre" vuelven todos a la posición inicial el último en llegar es el eliminado.
Bueno recordar que para la nieve hay que llevar protector solar, estar bien hidratados y ropa de abrigo ......A DISFRUTAR
1. Petanca: haremos el juego de la petanca pero con bolas de nieve
2. Concurso de muñeco de nieve: es un típico, ya que que estamos tener en cuenta la originalidad de cada muñeco.
3. Canasta bolas: Ponemos aros de colores a distintas distancias , cada color tiene una puntuación por grupos deben conseguir el máximo de puntuación en un tiempo que el animador determinará.
4. Guerra de bolas: como no!! es otro clásico, esta vez nosotros hemos añadido un banderín de colores. Cada grupo debe de defender su bandera ¿cómo ? a bolazos. El grupo que quede con su banderín es el ganador.
5. Machaca huesos: cada grupo se tiene en la nieve boca abajo , el último de la fila rodará por encima de sus compañeros hasta ponerse al principio de la fila, lo mismo harán los demás para competir con otro grupo.
6. Carreras de croquetas: pues eso a ver quien llega antes haciendo la croqueta.
7. Figurillas: con cartulina hemos hecho un círculo de varios colores pegada en pajitas ( para diferenciar a los grupos) por relevo el grupo debe de dibujar una figura o una palabra según diga los animadores.
8. Danzas: cualquier danza en la nieve se hace más divertida
9: Trineos : plástico, cajas , trineos....allá vamos
10. Boquerones en vinagre: El animador se pone en el centro y los chicos se ponen a su alrededor tendidos boca bajo en círculo. El animador va diciendo "boquerones saltarines" ( y todo lo que se ocurra) y estos deberán levantarse ocupar el espacio saltando o haciendo la acción que el animador nos diga. Cuando el animador diga "boquerones en vinagre" vuelven todos a la posición inicial el último en llegar es el eliminado.
Bueno recordar que para la nieve hay que llevar protector solar, estar bien hidratados y ropa de abrigo ......A DISFRUTAR
lunes, 5 de diciembre de 2016
Un grupo con estilo
Este curso tenemos un grupo de lo más variado, es genial trabajar con ellos, son gente con ganas de aprender y de divertirse. En lo que llevamos de curso hemos reído, nos hemos puesto serios, hemos aprendido, analizado....solo tenéis que entrar en nuestro facebook para ver como marcha la cosa. Mucho de esto se debe a de que por medio de las dinámicas conseguimos que aprendamos a trabajar en grupo, a respetar las opiniones de otros y a empatizar. Os vamos a dejar algunas de las que hemos realizado
lunes, 3 de octubre de 2016
Día de Juegos para inaugurar nuestro curso 2016
Queríamos empezar el curso de una forma diferente , el curso de Monitor de Tiempo libre comienza el día 21 de Octubre pero....... el día 15 de octubre en el parque de los Molinos , al lado de las pistas de tenis, en la c/ Instinción vamos a realizar una mañana de juegos y risas. Una forma diferente de conocernos...te animas?? o mejor dicho ¿te atreves? Ven con ropa cómoda y una botellita de agua a las 10:30 horas estaremos allí somos los chicos/as de camiseta de color verde
martes, 6 de septiembre de 2016
Nuevo curso de Monitor de Tiempo Libre
Lanzamos el curso de Monitor de Tiempo Libre homologado por la Junta de Andalucía, este curso te dará recursos, dinámicas, juegos, ....todo lo necesario para poder trabajar en el tiempo libre.
La fecha de matriculación es hasta el 26 de septiembre y ¿cómo se hace? escríbenos para recibir toda la información por email a educa2almeria@gmail.com
Información:
ÁMBITO PROFESIONAL:
Desarrolla su actividad profesional en el ámbito público y privado, en las áreas de organización , animación y desarrollo de las actividades de tiempo libre educativo.
Las áreas de actividades son: actividades socio-educativas de tiempo libre, actividades de tiempo libre en servicios educativos dentro y fuera del marco escolar.Podrán desarrollar su tarea en cualquier organización que contemple la realización de programas de dinamización de tiempo libre educativo con apoyo y dirección de nivel superior y en el marco de un proyecto.
Monitor/a de tiempo libre educativo infantil y juvenil
Monitor/a de campamentos, albergues de juventud, de casas de colonias, de granjas escuelas, de aulas y escuelas de naturaleza
Monitor/a de actividades para curriculares en el marco escolar

Los monográficos son la parte más práctica y hay 5 . Contamos con ellos con la directora de la Frater de Madrid para discapacidad y Arzumendi para el monográfico de creatividad, además de otros como Veladas, juegos, dinámicas, primeros auxilios....
Además el año pasada añadimos en el modulo de especialidad de tiempo libre una acampada y varios senderos.
Monitor/a de tiempo libre educativo infantil y juvenil
Monitor/a de campamentos, albergues de juventud, de casas de colonias, de granjas escuelas, de aulas y escuelas de naturaleza
Monitor/a de actividades para curriculares en el marco escolar
BLOQUES
|
NOMBRE
|
HORAS
|
BLOQUE I
|
Pedagogía de la animación
|
35 horas
|
BLOQUE II
|
El hombre, la sociedad y la cultura
|
20 horas
|
BLOQUE III
|
Gestión y recursos
|
15 horas
|
BLOQUE IV
|
Especialidad de tiempo libre
|
35 horas
|
BLOQUE V
|
5 monográficos
|
18 horas
|
MONOGRÁFICOS
|
| |
BLOQUE VI
|
Practicas
|
100 horas
|
Memorias de las prácticas
|
Los monográficos son la parte más práctica y hay 5 . Contamos con ellos con la directora de la Frater de Madrid para discapacidad y Arzumendi para el monográfico de creatividad, además de otros como Veladas, juegos, dinámicas, primeros auxilios....
Además el año pasada añadimos en el modulo de especialidad de tiempo libre una acampada y varios senderos.
ALGUNAS OCUPACIONES Y PUESTOS DE TRABAJO RELEVANTES:
El horario es intensivo serían los viernes tarde, sábado y domingo, el calendario lo daremos más adelante para que se sepa con tiempo los fines de semana. ( uno o dos al mes según el mes, como máximo algún mes tendrá dos fines de semana) También comentaros que las prácticas se pueden realizar con nosotros o en algún lugar que se les permita con un tutor que lo evalúen. Siempre intentamos acabar en junio que es cuando empiezan nuestras actividades y se pueden agregar hacer prácticas.El lugar del curso también se dirá con el anuncio del curso en septiembre . El pago puede ser fraccionario si es verdad que el primer mes es obligatorio 50 euros al entregar los materiales, lo demás se fracciona según sea más fácil para cada uno ( el curso cuesta en total 270 euros)
viernes, 12 de agosto de 2016
Dinámica de grupo "Facebook"
Hoy en día las redes sociales son un punto fuerte en los jóvenes ( y maduritos) así que se puede utilizar de una forma que aprovechemos su interés. Esta dinámica la probemos con un grupo de jóvenes y la verdad que fue muy divertida.
1º fase: Cada uno tenía un seudonimo y hacía un muro donde ponía : cualidades, que aportaría al grupo, cuales son sus fechas importantes, describete como eres, defectos....
Después todos los muros se colocan en una pared y todos pasan y los leen , elige en de uno a tres que quiere enviarles amistad y lo escriben en un papel que entregaran al animador del grupo. Este es el encargado de escribir en el facebook quien es el que envía las solicitudes . Luego empieza el muro...
2º fase: sin ser descubiertos deben de ir escribiendo si aceptan esas solicitudes ( también las pueden colocar en un sitio y el animador ir pegándolas)
El muro comienza a interactuar, se colocan comentarios del día, cosas que van ocurriendo...incluso con sellos se pueden poner los famosos emoticonos.
Además se pueden añadir juegos como ¿con animal te identificarías? La idea es que tienen que ir adivinando quien es cada uno de los que hay en el muro. Y en este caso se hizo en una convivencia así que también nos sirve para poder poner experiencias de lo que van viviendo. Puedes añadir fotos, dibujos...ya es inventar!! Luego se hace un análisis de quien ha sido más invitado , quien no ha recibido invitación...que es un grupo, que puede aportar cada uno??
A ponerlo en práctica y crear dinámicas!!!
1º fase: Cada uno tenía un seudonimo y hacía un muro donde ponía : cualidades, que aportaría al grupo, cuales son sus fechas importantes, describete como eres, defectos....
Después todos los muros se colocan en una pared y todos pasan y los leen , elige en de uno a tres que quiere enviarles amistad y lo escriben en un papel que entregaran al animador del grupo. Este es el encargado de escribir en el facebook quien es el que envía las solicitudes . Luego empieza el muro...
2º fase: sin ser descubiertos deben de ir escribiendo si aceptan esas solicitudes ( también las pueden colocar en un sitio y el animador ir pegándolas)
El muro comienza a interactuar, se colocan comentarios del día, cosas que van ocurriendo...incluso con sellos se pueden poner los famosos emoticonos.
Además se pueden añadir juegos como ¿con animal te identificarías? La idea es que tienen que ir adivinando quien es cada uno de los que hay en el muro. Y en este caso se hizo en una convivencia así que también nos sirve para poder poner experiencias de lo que van viviendo. Puedes añadir fotos, dibujos...ya es inventar!! Luego se hace un análisis de quien ha sido más invitado , quien no ha recibido invitación...que es un grupo, que puede aportar cada uno??
A ponerlo en práctica y crear dinámicas!!!
domingo, 17 de julio de 2016
Para el calor....juegos de agua
Nuestra época favorita para los juegos de agua ....el verano!!!! Mojarnos, reírnos y pasarlo bien, haciendo un día caluroso algo más refrescante. Os presentamos unos juegos de agua que pueden ir como una ginkana o simplemente juegos. Tú decides!!
Objetivo:Desarrollar el trabajo en equipo y la competitividad. Refrescarse en un día
caluroso. Y
pasarlo bien.
Materiales: agua, barreño (1 por equipo), botella vacía (1 por
equipo), vasos de plástico, manguera, bolsas de basura grandes (2 o 3 por
equipo), jabón, globos de agua,….
Desarrollo:
o
Se divide a todos
los niños en 5 grupos (el reparto lo harán los monitores para que estén
equilibrados las edades de los niños). Cada grupo tendrá un monitor de
referencia que ayudará al grupo a realizar las pruebas. La gynkana constará de
4 pruebas, en cada prueba se dará una puntuación a cada grupo y al final en
proporción a los puntos de cada equipo se les entregará un número de globos de
agua. Habrá un tiempo determinado para llenarlos y acabaremos el juego con una
batalla de globos entre todos los equipos. Al finalizar, se cogerán todos los
restos de globos. Las puntuaciones se realizarán de la siguiente forma:
1º>5p; 2º>4p; 3º>3p; 4º>2p; 5º>1p. Las pruebas son las
siguientes
§ El aspersor: es un juego de relevos. Cada miembro del equipo deberá correr, sujetando un
vaso de plástico en su cabeza hacia donde está el monitor con una manguera
apuntando hacia el cielo. Sin separar el vaso de la cabeza deberán llenarlo,
volver a su grupo, vaciarlo en un cubo o botella vacía y pasar al siguiente
miembro del equipo. Cuando acaben todos se comparará las botellas. Ganará quien
tenga más agua.
Carrera de culos:Es un juego de relevos. Se montarán cinco pistas. Una para cada equipos.
Con bolsas de basura, agua y jabón. Cada miembro del equipo deberá realizar el
recorrido sin levantar el culo del suelo y con la única ayuda de pies y manos.
Al terminar, volverá corriendo para dar paso a su compañero. El primer
equipo en terminar, gana
§ Cadena de vasos: El grupo se colocará en filas y deberán pasarse un vaso de boca a boca,
según vayan pasándolo se colocarán al principio de la fila. Realizarán este
proceso hasta llegar a una botella, que el monitor colocará a una distancia.
Ganará quien más agua haya conseguido llevar. El objetivo es conservar la mayor
cantidad de agua posible
.§Superabsorvente: Es un juego de relevos. Los equipos se colocarán en filas y deberán
transportar el agua en un barreño, situado donde están ellos, a una botella,
situada a cierta distancia. Para transportar el agua, un miembro del equipo
llevará atada una esponja a la cabeza. Deberá empapar la esponja metiendo la
cabeza en el barreño y salir corriendo hacia la botella. Solteando a los
contrarios que intentarán estrujar la esponja Volverá y pasará la media al
siguiente. Este proceso lo harán 2 veces. Ganará quien más agua haya
transportado.
sábado, 11 de junio de 2016
Música y música!!!
La música es un elemento importante en nuestras actividades, tanto a través del canto( que esa será otra entrada) como para ejercicios de expresión corporal, talleres, etc...
Os vamos a dar algunas opciones para este tipo de ejercicios:
Primero cuando necesitéis sonidos para alguna noche o velada el banco de imágenes y sonidos es totalmente gratuito y tiene muchas opciones:
http://recursostic.educacion.es/bancoimagenes/web/
Para relajar y expresión corporal:
Os vamos a dar algunas opciones para este tipo de ejercicios:
Primero cuando necesitéis sonidos para alguna noche o velada el banco de imágenes y sonidos es totalmente gratuito y tiene muchas opciones:
http://recursostic.educacion.es/bancoimagenes/web/
Para relajar y expresión corporal:
- Cusco Apurimac II ( para cosas de indios y naturaleza va genial)
- Fantasía .
- El campesino alegre
- Marcha Turca de Mozar
- Carnaval de los animales ( genial para cuando queremos andar como animales )
- La danza de los 7 saltos os dejamos el baile y todo https://www.youtube.com/watch?v=GKT0EmlmFvc
- Pedro y el lobo ( todo un clásico)
- Sinfonía de los juguetes
- Sueño de una noche de verano
- Chaikovski el Valls de las flores
- La flauta mágica de Mozart
- la sagra de la primavera
Hay muchiiiiiisimas más pero estas son las que hemos utilizado en algunos de nuestros talleres.Espero que os sirva para vuestro trabajo.
domingo, 15 de mayo de 2016
Talleres y más talleres
Dentro de poco llegan los campamentos y actividades de verano , una de las cosas que más nos gusta es ver que talleres vamos hacer con los jóvenes o niños/as en internet hay una cantidad enormeee de posibilidades, nosotros miramos varias:
- Que disfruten del taller
- Que sea económico
- Que desarrolle sus habilidades tantos de psicomotricidad como habilidades sociales
- Está claro que hay que tener muy presente la cantidad de niños/as, jóvenes y sus edades
UNA RECOMENDACIÓN HAZ EL TALLER ANTES DE LLEVARLO A LA ACTIVIDAD TE AYUDARÁ A TI Y A VER POSIBLES PROBLEMAS
Prepara los materiales y ten en cuenta si hay alguna herramienta que no deban de manejar nada más que los monitores cosa, que debes de recordar antes de empezar la actividad.
Bueno pues aquí van algunos:
Taller para hacer un estuche , de forma fácil y económica. Los niños/as disfrutarán de este taller y además luego pueden guardar sus cositas del campamento
http://c.facilisimo.com/dsk/1994050.html?fba
Taller con cosas para reciclar , da rienda a la creatividad, botellas, botes de gel, cajas de detergente, tubos de papel....
Taller de pyslas estas pequeñas piezas le encantan a los niños!!! y hay miles de patrones puedes visitar también el http://masdeunasonrisa-belencicas.blogspot.com.es/ que muestra una gran variedad de ellos . Incluso con ellos puedes crear pequeños juegos como el tres en raya
http://www.pequepolis.com/posavasos-originales-con-hama-beads-o-pyssla.html
Para los más mayorcitos podemos hacer cosas con papel reciclado como cestas o portaretratos aquí os dejamos un enlace bien explicado
http://manualidades.facilisimo.com/cestas-reciclando-papel_1440793.html
Y otra idea es el de hacer velas, este enlace es muy divertido y para los jovéncitos es muy entretenido
http://c.facilisimo.com/dsk/1850468.html?fba
Otro taller que pueden disfrutar pequeños y grandes es el taller de pompas de jabón , solo necesitas palos , lana y el preparado que se hace el día anterior con las siguientes medidas:
3 vasos de agua, 1 vaso de lavavajillas, 1/2 azúcar blanca o azúcar glass
- Que disfruten del taller
- Que sea económico
- Que desarrolle sus habilidades tantos de psicomotricidad como habilidades sociales
- Está claro que hay que tener muy presente la cantidad de niños/as, jóvenes y sus edades
UNA RECOMENDACIÓN HAZ EL TALLER ANTES DE LLEVARLO A LA ACTIVIDAD TE AYUDARÁ A TI Y A VER POSIBLES PROBLEMAS
Prepara los materiales y ten en cuenta si hay alguna herramienta que no deban de manejar nada más que los monitores cosa, que debes de recordar antes de empezar la actividad.
Bueno pues aquí van algunos:
Taller para hacer un estuche , de forma fácil y económica. Los niños/as disfrutarán de este taller y además luego pueden guardar sus cositas del campamento
http://c.facilisimo.com/dsk/1994050.html?fba
Taller con cosas para reciclar , da rienda a la creatividad, botellas, botes de gel, cajas de detergente, tubos de papel....
Taller de pyslas estas pequeñas piezas le encantan a los niños!!! y hay miles de patrones puedes visitar también el http://masdeunasonrisa-belencicas.blogspot.com.es/ que muestra una gran variedad de ellos . Incluso con ellos puedes crear pequeños juegos como el tres en raya
http://www.pequepolis.com/posavasos-originales-con-hama-beads-o-pyssla.html
Para los más mayorcitos podemos hacer cosas con papel reciclado como cestas o portaretratos aquí os dejamos un enlace bien explicado
http://manualidades.facilisimo.com/cestas-reciclando-papel_1440793.html
Y otra idea es el de hacer velas, este enlace es muy divertido y para los jovéncitos es muy entretenido
http://c.facilisimo.com/dsk/1850468.html?fba
Otro taller que pueden disfrutar pequeños y grandes es el taller de pompas de jabón , solo necesitas palos , lana y el preparado que se hace el día anterior con las siguientes medidas:
3 vasos de agua, 1 vaso de lavavajillas, 1/2 azúcar blanca o azúcar glass
Esto es solo un pequeño ejemplo os iremos dando más ideas en más entradas.
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